A escrita diarística e o Hi5

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O objectivo desta actividade é levar os alunos a identificar características da escrita diarística nas redes sociais, em especial no Hi5, que é muito popular em Portugal. São algumas que podemos encontrar, das quais saliento o carácter confessional e intimista.

Pegando na ideia de que o diário costuma ser secreto, será interessante inquirir os alunos sobre os motivos que levam as pessoas a partilhar aspectos (sobretudo através de fotografias) da esfera privada num dos locais mais público: a Web.

Pôr os alunos a falar sobre as suas motivações, levando a que verbalizem e discutam entre si as suas práticas na Internet, sobretudo na redes sociais, é uma forma de valorizar essas práticas e eventualmente de os tornar utilizadores mais críticos e conscientes.

Como actividade mais prática, pode-se propor que os alunos criem o Hi5 de uma personagem de uma obra em estudo, por exemplo, o Gato Malhado da obra com o mesmo nome, de Jorge Amado…

RecursosHi5

Conteúdos da língua portuguesa – Diário, debate, personagens, criatividade.

Competências digitais - Sentido crítico na utilização das redes sociais.

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